El passat 24 d'abril va tenir lloc a la Universitat de Lleida la lectura de tesi doctoral d'Esther Argelagós: Information-problem solving in Secondary Education: analyses of cognitive processes using Web information and their improvement through embedded instruction, sota la supervisió de Manoli Pifarré.

Els membres del tribunal eren els següents: Saskia Brand-Gruwel (Open University of the Netherlands), Ladislao Salmerón (Universitat de València) i Jaume Sanuy (Universitat de Lleida). El tribunal va atorgar a la tesi doctoral una qualificació d'Apte Cum laude.

La tesi ha estat publicada a:
http://www.tdx.cat/handle/10803/80749