El passat 1 de desembre va tenir lloc a la Universitat de Lleida la lectura de tesi doctoral de l'Alba Guiral Herrera: Aprenentatge dialògic de les ciències per indagació amb suport de tecnologia 2.0: un estudi en la formació inicial del professor, sota la supervisió de la Dra. Manoli Pifarré.
Hemos presentado tres trabajos en el VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE), celebrado los días 15-17 de Junio de 2016 en la Universidad de Alicante. A continuación se detallan:
- La promoción de la creatividad colaborativa en la Educación Secundaria: Un modelo pedagógico de Pifarré, M., Cujba, A. y Martí, L.
Resumen:
The last week we enjoyed the presence of our guest Li Li from University of Exeter and master students.
Presentación del póster titulado Propuesta de un Modelo de Aprendizaje Colaborativo de Física de José Ferreria-Bautista, con su directora de tesis Dra. Manoli Pifarré, en la I Jornada de Investigación a la UdL, bajo el lema "El doctorado como motor de innovación", durante los días 3 y 4 de Mayo, en la sede de la Universitat de Lleida.
Argelagós, E. & Pifarré, M. (2016)
Journal of Education and Training Studies, 5(1), 42-55.
Link Open Access DOI: 10.11114/jets.v5i1.1517
Argelagós, E. & Pifarré, M. (2016)
Journal of Education and Learning, 5(4), 1-14.
Link Open AccessDOI:10.5539/jel.v5n4p1
Pifarré, M., Cobos, R., Argelagós, E. (2014)
Journal of Computer Assisted Learning, 30(4), 300–317
Draft versionDOI: 10.1111/jcal.12043
Verdú, N. & Sanuy, J. (2014).
Journal of Computer Assisted Learning, 30(4), 337-348.
Draft version DOI: 10.1111/jcal.12047
Pifarré, M. & Fisher, R. (2011)
Language and Education, Vol. 25, No. 5, 451–466
Draft version