COnTic | Cognición & Contexto y las Tecnologías de la Información y la comunicación
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potenciador de
la enseñanza / aprendizaje"


Lectura Tesi Doctoral

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El passat 1 de desembre va tenir lloc a la Universitat de Lleida la lectura de tesi doctoral de l'Alba Guiral Herrera: Aprenentatge dialògic de les ciències per indagació amb suport de tecnologia 2.0: un estudi en la formació inicial del professor, sota la supervisió de la Dra. Manoli Pifarré.



VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación

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Hemos presentado tres trabajos en el VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE), celebrado los días 15-17 de Junio de 2016 en la Universidad de Alicante. A continuación se detallan:

- La promoción de la creatividad colaborativa en la Educación Secundaria: Un modelo pedagógico de Pifarré, M., Cujba, A. y Martí, L.

Resumen:



Enjoying our guest Li Li

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The last week we enjoyed the presence of our guest Li Li from University of Exeter and master students.



Póster en la I Jornada de Investigación a la UdL

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Presentación del póster titulado Propuesta de un Modelo de Aprendizaje Colaborativo de Física de José Ferreria-Bautista, con su directora de tesis Dra. Manoli Pifarré, en la I Jornada de Investigación a la UdL, bajo el lema "El doctorado como motor de innovación", durante los días 3 y 4 de Mayo, en la sede de la Universitat de Lleida.

Publicaciones

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Argelagós, E. & Pifarré, M. (2016)
Journal of Education and Training Studies, 5(1), 42-55.
Link Open Access DOI: 10.11114/jets.v5i1.1517

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Argelagós, E. & Pifarré, M. (2016)
Journal of Education and Learning, 5(4), 1-14.

Link Open AccessDOI:10.5539/jel.v5n4p1

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Pifarré, M., Cobos, R., Argelagós, E. (2014)
Journal of Computer Assisted Learning, 30(4), 300–317
Draft versionDOI: 10.1111/jcal.12043

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Verdú, N. & Sanuy, J. (2014).
Journal of Computer Assisted Learning, 30(4), 337-348.

Draft version DOI: 10.1111/jcal.12047

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